关于做好我校2020年毕业教育工作的通知

2020-06-10

 

各二级学院: 

   毕业骊歌起,青春将远航2020届毕业生即将告别大学时光,开启人生新征程。在新型冠状病毒疫情防控的特殊时期,为深入弘扬爱国主义精神、坚定勇于奋斗的理想信念,充分展现我校毕业生良好的精神风貌和青春才华,营造积极向上、文明和谐、爱校荣校的毕业季氛围,学生工作部(处)决定开展磨砺出彩、奋斗升华,以青春之名书写人生华章2020年毕业主题教育活动,具体通知如下: 

    一、活动主题 

  “磨砺出彩、奋斗升华  以青春之名书写人生华章 

   二、活动内容 

   毕业生主题教育、毕业季系列主题活动 

   三、活动时间 

   自通知发布起至6月下旬 

   四、活动对象 

   全体在校生 

   五、具体要求 

  (一)毕业生主题教育 

   1.要求:学院自主开展毕业生主题教育,主要围绕爱国主义、爱校荣校、坚定理想信念、勇于奋斗等内容展开教育。 

   2.形式不限,可通过主题班会、视频学习、线上活动(系列主题活动)等形式开展。 

  (二)毕业季系列主题活动 

   1.校级系列主题活动 

   (1)心动管院歌唱祖国,告白母校:毕业季歌曲演唱作品征集(详见附件1) 

   时间:2020年6月10日-2020年6月16日

   主办:学生工作部(处)

   承办:经贸学院 

   (2)情动管院给母校的一封情书:毕业感悟文字征集(详见附件2) 

   时间:2020年6月10日-2020年6月15日   

   主办:学生工作部(处)     

   承办:人文学院 

   (3)灵动管院我的管院,灵感的来源:毕业季绘画、海报作品征集(详见附件3) 

   时间:2020年6月10日-2020年6月18日 

   主办:学生工作部(处)     

   承办:艺术学院 

   (4)影动管院管院流年,定格一瞬间:毕业季照片征集(详见附件4) 

   时间:2020年6月10日-2020年6月15日    

   主办:学生工作部(处)

   承办:工商学院

   (5)声动管院我要上典礼:毕业典礼发言代表选拔(详见附件5) 

   时间:2020年6月10日-2020年6月15日    

   主办:学生工作部(处)   

   2.学院自主活动(详见附件6) 

各二级学院紧密围绕毕业生关注的话题,结合当下形势,精心策划、系统设计,自主打造彰显学院特色的悦动管院---磨砺出彩、奋斗升华 以青春之名书写人生华章主题教育活动。 

时间:2020年6月 

主办:各二级学院 

   (三)活动形式 

1.各二级学院通过易班发起校级、院级层面的活动通知,及时进行活动跟进。具体形式: 

   学院申请易班轻应用,发布活动内容。(具体步骤详见附件7:易班轻应用创建步骤) 

2.学院承办活动以@接力形式,按照序号顺序按照规定时间依次开始并进行活动。具体形式: 

学生工作部(处)@经贸学院@人文学院@艺术学院@工商学院 @学生工作部(处) 

题目参考:磨砺出彩、奋斗升华 以青春之名书写人生华章---山东管理学院2020年毕业季主题教育的通知@经贸学院 

心动管院歌唱祖国,告白母校:毕业季歌曲演唱作品征集@人文学院 

情动管院给母校的一封情书:毕业感悟文字征集@艺术学院 

灵动管院我的管院,灵感的来源:毕业季绘画、海报作品征集@工商学院 

影动管院管院流年,定格一瞬间:毕业季照片征集@学生工作部(处) 

六、其他要求 

毕业教育工作结束后,各二级学院于7月10日前提交总结材料(照片、文字等)至学生工作部办公平台邮箱,文字部分不少于1000字。 

七、奖项设置 

设置学院优秀组织奖三个、个人奖项若干。 

   

    联系人:徐斐斐    电话:89636958 

  

                                    学生工作部(处) 

                                     2020年6月10日 

 


附件1“心动管院”歌唱祖国,告白母校歌唱曲目征集活动.doc (22.00K)

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附件2“情动管院”毕业生毕业感悟文字征集.docx (15.00K)

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附件3“灵动管院” 2020年管院毕业季绘画、海报作品征集活动的通知.doc (21.00K)

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附件4“影动管院”管院流年,定格一瞬间:get管院美,毕业季照片征集.doc (21.00K)

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附件5“声动管院”我要上典礼:毕业典礼发言代表选拔.docx (17.00K)

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附件6“悦动管院”不一样的青春色彩---毕业季主题系列活动.doc (17.00K)

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附件7:易班轻应用创建步骤.pptx (4.00M)

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