各二级学院：
为确保我校春季学期学生开学和教育教学工作平稳有序进行，培养学生理性平和健康心态，营造和谐的校园氛围，现就做好学生心理健康工作通知如下：
一、做好学生心理危机预警工作
（一）学期初心理危机排查
春季是各类精神疾病高发的时期，为有效做好心理危机预警工作，保障学生的身心安全，维护校园和谐稳定。各学院要根据平台发布的《关于做好2023年春季学期全体学生心理健康状况排查工作的通知》要求，对全体学生开展心理健康状况排查，特别是重点关注人群和毕业生群体。按照通知要求细致排查、及时干预，有效控制可能出现的心理危机事件。根据排查结果，完善重点关注学生档案册和信息表，并按照时间节点提交《山东管理学院重点关注学生信息表》。
（二）心理危机周报告与月排查
实行心理危机周报告月排查制度，每周五由心理辅导员通过工作群报告本周新增危机情况；每月进行重点关注人员摸排，每个月最后一周的周五由心理辅导员报送本月“重点关注人群信息表”。
二、开展丰富多彩的心理实践活动
（一）提早谋划、积极组织并参与学校“生命教育专题活动”和“‘5.25’大学生心理健康月”活动。
3月下旬学校将启动我校第五届“生命教育专题活动”，4月下旬启动“‘5.25’大学生心理健康月”活动。届时，将有校院两级活动，请各学院依据学校活动主题方向和本院特色提早谋划尽早准备本院相关活动方案。
（二）开展形式多样的心理实践活动
1.专题讲座，针对全体学生开展心理健康教育专题讲座、普及心理健康知识，提高“助人自助”意识；
2.主题班会，引导学生关注生命健康和安全，客观认识和处理心理问题和困惑；
3.团辅活动，开展系列专题团体辅导活动，在互动中碰撞成长；
4.谈心谈话，在日常谈心谈话的基础上，深化与重点关注人群的谈心谈话，精准掌握学生思想动态和心理状态（重点关注人群需保持一周一次谈话频度，并及时在“重点关注人群档案册”进行记录）；
5.家校沟通，针对重点关注人群进行家校沟通，根据情况适时反馈学生在校状况，密切家校关系，争取家校合力，共同守护学生健康成长；（将沟通情况及时登记在“重点关注人群档案册”里进行存档）
6.每月开展一次形式多样的户外文体娱乐活动，引导学生走出网络走出宿舍，走向集体走向操场，积极阳光地面对学习和生活。
注意每项活动留存图片、通知等呈现活动内容的材料，特别是谈心谈话和家校沟通，按照具体要求细致落实。
三、加强心理健康教育工作队伍建设
积极组织辅导员、心理辅导员参加学校组织的各项心理培训；同时学院可根据工作需要，适时组织心理辅导员、辅导员、心理委员开展丰富的心理技能培训或素质拓展活动，强化二级、三级及四级心理健康教育工作网络队伍建设。
学生工作部（处）
2023年2月13日
