2020
至2021学年度(含2020年9月至2021年6月),信息工程学院通过一系列举措扎实推进学风建设工作,营造了“我爱学、我要学、我能学”的学生间学习氛围,促进了学生间“比学、互学、促学”的学习热情。
(1)强化方案制定和规划认识,以严密的方案流程促进建设
对于学风建设,领导高度重视,深化顶层设计,通过深入调研,在本年度制定《信息工程学院学风建设活动月之班主任查课督导方案》、以身体健康促进学习热情的《信息工程学院冬季长跑暨早冬学习计划》、《信息工程学院21天训练营》,开展《信息工程学院“一次实践,两月活动、三项课程”劳动教育》并创新突破性开展“1+3+6+8”教育模式下《信息工程学院学风建设系列活动》。
另外,学院继续贯彻执行《信息工程学院班主任工作职责》、《信息工程学院全日制本、专科生综合测评实施办法》、《信息工程学院学科竞赛指导和学生参赛管理办法》、《信息工程学院学生考勤管理办法》、《信息工程学院学生宿舍检查实施办法》、《院信息工程学院学生安全教育实施方案》等方案、措施文件,通过优良学风建设促进学生成长成才、掌握职业技能,让学生主动学习、爱上学习、学会学习
(2)不断强化教师教育教学质量,常态化做到以教风带动学生学风
在2020-2021年度,学院持续实施执行以教风促学风计划。教学质量稳步提升,建立了师德建设长效机制,积极推进课堂建设,有效提升教师教学水平,保障教学质量,学院2名教师在山东省教学比赛中获奖;其次积极开展专业思想教育,增进学生专业认同感,各教研室学期初和学期中与学生保持持续的交流,开展教研室主题讲座,进行专业学习方向、就业方向的答疑;重视学业预警,有效开展学业困难学生帮扶与指导,不断提升学生考试通过率,考证过关率等。通过这一系列举措,为学校形成优良校风、教风、学风奠定了坚实的基础。
(3)持续强化学风教育制度建设,以学生管理培育良好的学风氛围
一是,以教学院长为主导,学院教秘、教务等严肃教师队伍教学纪律,规范学生教育与管理;
二是,学院全体辅导员教师6人、与学生干部和学生党员做好日常校内文明行为、学生迟到早退、公寓晚间等情况的巡查;
三是,学生管理团队、教学团队常态化督促学院全体学业导师建立学生学业导师计划、方案、记录等,并且开展学业帮扶、专业答疑及学业规划等;
四是,2020级、2019级学生辅导员对学生第二课堂成绩单继续实时掌控,及时向学院、学校主管部门反馈问题,有效予以解决,帮助学生第一课堂不掉队、第二课堂有效果。
(4)强化服务意识、标杆意识,以服务和榜样的力量促进学风建设力度
学院以服务学生为中心,以引导学生向正确方向成长为导向,开展了丰富丰富多彩的志愿服务类活动,如“宿舍检查、文明提升”、“自律文明月活动计划”、“辅导员查课督导计划”、“信息工程学院我为学生办实事—教研室答疑活动”等。另一方面,通过学生干部培养与优秀校友面对面,搭建学生互助学习平台,开展诸如英语四六级互助班、2021年考研学长学姐经验分享、晨夕间优秀学子展播等学习互助活动,立榜样、树典型,增强学生仪式感、使命感和责任感,同时积极开展期末考试“学生党员”亮身份、我是党员我承诺、期末考试诚信考试承诺书签字活动等,引导学院广大青年学子树立价值标杆,以自身成长促自身建设。