2021年下半年是我校迎评促建的关键节点，为迎接我校本科教学评估，营造浓厚的迎评促建氛围，充分调动和激发全体学生参与迎评促建工作的积极性和主动性。按照“学生中心、持续改进、成果导向”的基本要求，在全院学生中营造“人人了解评估，人人关注评估，人人参与评估，人人得益评估”良好氛围，以良好的精神风貌迎接评估，国际交流学院在全院范围内开展以“迎评估、讲文明、促学风”为主题的教育活动。具体方案如下:
一、指导思想
全面学习党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，认真落实学校学生处《爱校荣校知识手册》精神，充分发挥全院师生参与文明校园创建的积极性，加强对校训、校风、校纪等各项内容的宣传，通过引导学生认真学习评估相关文件，全面了解评估相关知识，激发广大青年学生以扎实的行动和有效的作为投身学校迎评工作，确保学生以良好的精神风貌和优良的学习成绩迎接评估，为学校顺利通过评估做出积极贡献。
二、活动主题与时间安排
活动主题：迎评估、讲文明、促学风
时间安排：2021年9月-12月
三、组织领导
为加强对学生迎评工作的组织领导，保证本方案的顺利实施，学院成立学生迎评工作领导小组：
组 长：程东杰
副组长：牛贵琳
成 员：荀睿、张妮娜、丁倩
四、工作目标
（一）开展全面深入的宣传动员：使学生意识到本科教学审核性评估的目的是为了提高教学质量，促进学校的改革和发展，从而让学生受益。
（二）加强爱校教育和学风建设：使学生知校史校情，了解有关迎评知识，做到爱校、爱院、爱专业、爱班级、爱学习，能自觉遵守校纪校规。
（三）强化学生日常教育和管理：使学生通宵上网、迟到旷课等与优良学风格格不入的现象得到好转；使学生乱扔杂物、破坏公物等不文明行为明显减少，言行举止进一步规范化；紧紧抓住评估指标中有关“学生工作的评价点”的要求，强化学生教育和管理，采取切实可行的措施，使学生综合素质有较大提高，呈现出新的精神面貌，促进学风的好转。
五、具体安排
第一阶段：宣传动员阶段（9月1日——9月15日）
（一）宣传发动贯穿始终。充分利用板报、橱窗、团刊等载体，宣传评估知识，使迎评促建工作深入人心。将宣传发动工作贯穿“迎评促建”工作的始终，增强团员青年参与学校迎评促建工作的责任感和紧迫感。
（二）采取分级推进、层层动员的方式。学院召开全体辅导员、导师班主任及全体学生动员大会，明确迎评目的、意义和目标。
（三）坚持以学生为本，开展谈心交心活动。从贴近学生思想生活着手，深入学生寝室、教室等，开展谈心交心活动，增进广大学生对学院的了解，强化其认同感和责任感。关注谈心帮扶的重点学生，并跟踪督促检查，切实加以转化，提高思想政治教育的实效性。
第二阶段：强化教育阶段（9月16日——10月20日）
（一）以多种形式提高学生迎评知识水平和能力
1、组织各年级各班级以“迎评促建”主题班会、团日活动、征文等灵活多样的形式开展评估知识的学习活动，开展评估知识测试、竞赛等形式，做到评估基本知识人人过关。
2、组织班级开展以评估主题的交流讨论活动，班主任认真组织指导班委会、团支部开展讨论活动。要引导学生到“迎评促建，迎评促改”的方向上来，听取学生的意见和建议。
3、建立学生信息联络机制。为确保迎评期间和评估期间学院和学生之间信息交流传递快捷，从即日起，建立“学院学工办、团总支、学生会——辅导员、团支部、班委——学生”的信息联系网络，并且要做到有关迎评的信息和要求传递及时。
（二）加强日常管理，促进良好学风形成
1、进一步规范学生日常学习生活秩序，严格作息时间，继续强化宿舍管理。坚持实施严格的课堂考勤制度，严抓课堂出勤率，及时通报每周出勤结果，提高学生的学习自觉性和主动性。
2、完善课堂纪律督察工作，深入做好学风建设检查活动。辅导员深入课堂，加强与任课教师的联系，听取教师对学生教育管理的意见和建议。每周对学生的上课纪律情况进行汇总，查找课堂上学生出现不良表现的原因，及时改进。
3、组织学生以班级、宿舍为单位，开展“学习标兵”、“优良学风寝室”、“优良学风班级”等评比活动，积极营造“比、学、赶、帮、超”的学习气氛，以创造良好的学习氛围。对评比出的优良学风先进集体、个人要大力宣传。
（三）加强学习引导，提高学生文明素质
1、做到课堂文明：教师是课堂的灵魂，学生要充分尊重教师，遵守课堂纪律。不迟到、不早退、不旷课，认真听讲。上课时全体起立问老师好，下课向老师感谢再见。
2、做到考场文明：学生要勤奋学习，认真备考，诚信考试，杜绝作弊现象出现。
3、做到宿舍文明：宿舍内保持清洁、生活学习用品整齐摆放，营造整洁、安全、温馨、文明的居住环境。宿舍成员互相关心爱护，和睦相处。
4、做到网络文明：文明上网，不沉迷网络，不浏览非法网站，积极引导文明健康、积极向上的网络言论舆论。
5、做到举止文明：自觉爱护校园环境，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不在公共场所大声喧哗、吸烟，男女交往举止得当。
（四）组织系列素质教育活动、特色活动，营造积极向上，活泼健康的文化氛围
1、开展文明校园教育讲座。主要开展以理想信念和职业教育为主的系列讲座，培育和践行社会主义核心价值观，全面推进优良学风校风的形成，建立文明和谐的校园环境。
2、举行“迎评促建”知识竞赛。知识竞赛以迎评促建创优知识、学风建设、美丽校园为重点，使广大同学深入了解评估知识、校史院情和学院近几年来在迎评促建的工作中所做出的成绩，深刻理解评建工作在促进学生自身全面发展中的重要作用。
3、搞好宿舍文化建设。在学生宿舍内，围绕介绍迎评知识等内容设计、制作、安装文化宣传板。开展美化寝室活动，营造良好的迎评氛围。
4、总结近年来学生管理的经验，挖掘学生典型，凝练学生工作成果，精心制作成学生工作展板，在全院范围举办学生素质教育成果展，营造奋发向上的氛围。
六、工作要求
1、提高思想认识，落实创建责任。文明校园创建工作是推动学校精神文明建设的重要载体，是构建文明校园的重要内容。全院要把文明校园创建工作摆在重要议事日程，提高思想认识，切实加强对文明校园创建工作的组织领导，按照学校的统一安排落实好创建责任。
2、加大宣传力度，形成浓厚氛围。切实做好创建活动的发动宣传和组织引导工作，充分利用校报、校园网、广播电视、宣传栏以及微博微信等宣传阵地，宣传创建文明校园的重要意义，宣传活动开展情况，宣传先进事迹，使创建活动人人皆知，人人重视，人人参与。
3、坚持评建结合，提高文明程度。坚持以创建为抓手，切实加强全院师生的思想道德教育，把贯彻落实全国全国教育大会精神和创建文明校园工作结合起来，科学统筹创建工作，通过创建促进思想道德教育，做到创建育人两不误、两促进，以优美的校园、优良的秩序、良好的校风学风，推动学校事业健康发展。
