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信息工程学院2021-2022学年学风建设提升方案 2018-12-30   文章来源:   作者:

 

优良学风的建设对于每位学生极为重要,它一方面可以帮助学生抵制各种不良的生活习惯,另一方面促使学生积极的投入到学习中,高质量圆满地完成学业。为此,2021-2022学年度信息工程学院预开展系列主题活动,激励全体信工学子埋头学习、奋勇进取,以昂扬的斗志投身大学征程。特制定本意见。

一、指导思想

以学院“十大育人工程”和实施“七大育人体系”为引领,继续推进“三全育人”理念落地落实,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届四中五中全会精神、全国教育大会指示精神,紧紧围绕立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才初心使命。

二、建设目标

学院将以开展2021-2022年度秋季学期、春季学期“信息工程学院学风建设活动月”以为契机,明确目标、系统规划、制定对策、统筹安排,弘扬新时代学风建设优良传统,引导全员学生树立远大理想,提升学习能力,推动校园学风建设,不断提高人才培养质量。

三、组织保障

领导小组:

组长 沈君克、袁锋

副组长 尹丛丛、刘乃文、王灿伟

成员 学院办公室主任、教学秘书、学生工作办公室主任、辅导员、教研室主任。

四、实施内容

1.筑牢思想新开篇

依托微信、微博、微视频和客户端等新媒体平台,将学风建设宣传教育嵌入学生学习生活“手机微时空”。

各班级要通过大一新生晚自习晚点名、各年级宿舍周日晚点名、“课前十分钟”、学风建设动员会、专题工作会、主题班会等形式,广泛宣传动员;根据图书借阅记录,定期评选“阅读之星”“书香学院”,开展读书沙龙等分享交流活动;定期举办优秀师生成长交流座谈会,让身边的人讲述身边的事,让身边的事教育身边的人,为学生成长成才提供指导与启迪;全体教师要深入学生课堂、寝室,引导学生把刻苦学习作为第一追求,形成“人人爱学习,人人比学习”的良好风气。

2.以创新载体改善教育方法

除线下讲座、授课、座谈会等形式外,充分利用新媒体平台、各类在线课程平台、校内网络学习空间等,组织学生参与线上授课和学习活动。注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导,将生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在线学习,增强学生爱党爱国爱社会主义的思想情感。把学风建设与“建党100周年”系列主题宣传教育相结合,引导学生珍惜学习时光,练就过硬本领,弘扬爱国奋斗精神。

3.制度落地、管理加强

引导任课教师严格管理课堂和学习秩序,鼓励教师努力进行“课程思政”。要求学院各年级辅导员,从严审批学生各类请假事项,对迟到、早退、旷课学生进行思想教育。学生工作办公室对因旷课达到纪律处分标准的学生及时进行处理,团总支学生会加强课程迟到旷课检查频次和晚归不归的检查力度。

另外,在学生日常教育管理过程中,继续严格执行学院学生日常行为管理规定、学生违纪处分办法等教育管理制度。利用新生入学教育、期末考试复习等时间节点开展校纪校规教育、考风考纪教育,对考试舞弊、长期旷课等违反校纪校规的学生,依照制度规定及时严肃处理。

4.注重管理规范和管理实践

根据学校学生工作部的工作部署和相关要求,20219月开展奖助学金评定发放、评先评优、综合素质测评等工作。

整年度加强落实学风建设“六个一工程”、“一次实践,两月活动、三项课程”劳动实践月、1+3+6+8教育模式为背景的学风建设系列活动举措。根据学生综合成绩水平,开展奖学金、三好学生、优良学风班级等先进个人和先进集体评选,举办优秀学子风采展、考研风采展,广泛宣传先进人物事迹。

鼓励支持低年级班级根据班级专业特色,自主开展早读、早锻炼、晚自习等形式多样的学习活动。

五、有关要求

1.高度重视,强化责任。

学院各班级以辅导员牵头,将学风建设贯穿到学院工作的全过程、各领域、各环节,明确责任,强化担当,确保特殊时期与开学后学风建设各项工作有效衔接、落到实处。

2.突出主题,彰显特色。

学院各班级要落实好学风建设的学习制度还要结合自身实际,在各项工作中彰显学院特色,做到既有共性,又有特性。

3.宣传总结,建立机制。

各班级要利用学院“山东管理学院信息工程学院”微信公众号及时展示自己班级、个人在推进学风建设中好的经验做法,营造浓郁的学习氛围。

信息工程学院

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