欢迎您访问山东管理学院学风建设网!
信息检索   
   

学风动态

首页 >> 学风建设 >> 学风动态 >> 正文
劳动关系学院2019-2020学年学风建设工作总结 2018-12-30   文章来源:   作者:

         

学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现,是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量,促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。
    为深入贯彻十九大精神,为进一步加强学院学风建设,营造良好的学习氛围,提高人才培养质量,促进学校教育事业发展。根据我校学生学风建设”主题活动的相关要求,开展了如下活动:  

一、加强领导,统筹兼顾,以学生为本,从实际出发,针对不同学生群体特点,把思想政治教育工作与切实解决学生思想困惑和存在的实际问题结合起来。  

学校党政领导和学院领导要高度重视学风建设,成立校、院两级学风建设领导小组,统筹安排和协调全校的学风建设工作。督促和协调广大教职员工积极参与学风建设。学院分管领导为直接责任人,对学风建设的各项制度、措施负直接责任。学工办、团总支负责人、辅导员、班主任为具体责任人,对学风建设和各项活动、工作细节的部署、落实、考核、奖惩等及时到位负具体责任。例如“尊法守法 携手筑梦”服务农民工法治 宣传活动针对广大农民工文化程度偏低,法律意识淡薄,维权渠道不畅等问题,老师们为其做了耐心细致地讲解,通过与农民工的亲切交流讨论,真正体现出了老师们践行服务人民、爱民、亲民的社会主义核心价值观观念。  

而劳动关系学院1009名学子线上同步学习疫情防控“思政大课”通过解读党中央关于疫情防控的决策部署,讲述防疫抗疫一线的感人故事,积极发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用,将高校思政课堂优势转化为支持防疫斗争的强大力量。劳动关系学院廉洁修身、诚实守信主题教育大会使同学们认识到了在做任何事情前做好充分的准备,要放远眼光。不仅要学知识还要学做人做事。从内在出发完善自己,磨练自己。说有意义的话做有意义的事,脚踏实地,踏实肯干。不放弃任何一个学习的机会,利用好每一分钟学习的机会。听从老师引导劝告,听从党和国家的号召。实事求是地做事,体会其中深刻的意义,做实事丰富自己。开展班级工作做好传达。劳动关系学院组织学生观看改革开放40周年大会现场直播使广大学生进一步深入了解改革开放的伟大历程,深刻理解改革开放40周年的伟大意义,向改革先锋学习,为建设富强、文明、民主、和谐、美丽的社会主义现代化强国贡献自己的力量,续写新时代改革的新篇章。  

除此之外,劳动关系学院2018-2019学年“亚速奖学金”的颁发、先进班集体的评选鼓励学生更好地进行学习,树立了法律事务专业优秀学子的榜样,创造了积极向上的学习风气,营造优良学风班风
    二、坚持因材施教、因人施教的原则,针对不同年级层次的学生特点,确定学风建设活动主题。  

对一年级学生重点抓好入学适应教育和优良学风的养成,做好心理普查及“一对一谈心”,实行晚自习制,加强监督检查;对二年级学生重点抓好外语、计算机资格证书的考取与学习技能的培养;对三年级学生在突出专业特色,重点抓好科研能力、创新能力和专业技能的培养,做好职业准备;对于四年级学生重点抓好毕业实习、毕业设计环节,提高专业知识的综合运用能力,保证毕业论文质量,加强就业教育与指导,促进学生顺利、充分就业。  

例如定期召开的班委会议、学委会议以及举办的朗读者 用心吐字 用爱归音活动”等活动,使学生的技能得到拓展,学习的积极性主动性得到提高。
    三、加强对学生职业生涯的教育和引导,激发学生的学习动力,营造浓厚的学习氛围。  

学院充分调动各方面的因素,从新生入学开始,应多层次、多角度地开展专业认知教育,邀请有关专家、教授、学科带头人每学年举办1-2次学术报告、专业座谈会或本专业学术科技活动,使学生了解专业特点、研究方向、专业优势、人才培养目标和未来就业方向、职业特点,增强学生的学院、专业荣誉感和认同度,激发学生专业学习的积极性,端正学习态度,增强学习的内在动力。  

通过举办劳动关系学院举行考研经验交流会、考研宿舍经验分享等进一步提高我院学生的考研热情,明确考研的目标与方向,掌握相关考研技巧。
   为了更加深入学习劳动关系理论,促进我院学生对劳动关系热点问题的理解,定期邀请中国人民大学劳动关系研究所所长、中国人民大学教授、首都经济贸易大学教授常凯,上海财经大学法学院王全兴教授和首都经济贸易大学劳动经济学院院长冯喜良教授做专题讲座。深化同学们的专业认识。  

四、优化课堂学风,落实检查监督机制。  

建立课堂、晚自习考勤登记,对迟到、早退,课堂不注意听讲,不认真完成作业者,及时发现并进行批评教育,屡教不改者,严格按的相关规定,给予纪律处分。继续实行学院领导、班主任、辅导员听课制度,做好信息反馈。  

五、加强考试管理和考风建设,端正考风考纪。
     进一步规范处理程序,加强考前宣传和处分后教育,把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来,贯穿于整个学风建设的全过程,贯穿于包括期中考试、英语、计算机等级证书考试在内的所有学校组织的考试。  

通过召开形式多样的以“诚信为本”为主题的考风考纪主题班会开展诚信考试承诺活动,进一步提高学生诚信意识,培育诚信品质,形成诚实守信的学院考风考纪氛围。  

学风建设是一个系统工程,是大学理念和大学精神的重要体现。下一步,我院将不断提高对学风建设工作重要性的认识,建立学风建设的长效机制,将学风建设和学院工作深度融合,以学生为本,从实际出发。不断推进我院学风建设工作,提升学生学习积极性,营造良好的学院学风氛围。