2019至2020学年度信息工程学院通过一系列举措扎实推进学风建设工作,营造了比学、促学、爱学的育人氛围,助力提高人才培养质量。
一、强化思想认识,以组织保学风
对于学风建设,领导高度重视,深化顶层设计,通过深入调研,制定出台《信息工程学院“六个一工程”实施方案》、《信息工程学院班主任工作职责》、《信息工程学院全日制本、专科生综合测评实施办法》、《信息工程学院学科竞赛指导和学生参赛管理办法》、《信息工程学院学生考勤管理办法》、《信息工程学院学生宿舍检查实施办法》、《院信息工程学院学生安全教育实施方案》等方案、措施文件,进一步凝聚共识、明确目标、增强责任、齐抓共管,努力增强优良校风、教风、学风的凝聚力,科学指导开展学风建设活动,做好组织保障。
二、强化教学质量,以教风带学风
在2018年初,学院以教风促学风计划稳步实施。教学质量稳步提升,建立了师德建设长效机制,积极推进课堂建设,有效提升教师教学水平,保障教学质量;其次积极开展专业思想教育,增进学生专业认同感;再次重视学业预警,有效开展学业困难学生帮扶与指导,不断提升学生考试通过率,考证过关率等。通过这一系列举措,为学校形成优良校风、教风、学风奠定了坚实的基础。
三、强化制度建设,以管理育学风
一是,学院教秘、教务严肃教师队伍教学纪律,规范学生教育与管理;
二是,班主任、辅导员与学生干部做好日常校内文明行为、学生迟到早退、公寓晚间等情况的巡查;
三是,督促学业导师建立学业预警学生档案,开展学业帮扶、专业答疑及学业规划等;
四是,辅导员、班主任对学生第二课堂成绩单实时掌控,及时反馈问题,有效予以解决,帮助学生第一课堂不掉队、第二课堂有效果。
四、强化服务意识,以服务促学风
学院心理辅导教师,积极开展心理疏导、职业生涯规划等辅导;学生工作办公室及时挖掘学生先进典型,推送学风建设好方法好经验,让全校学生树新风,促学风。
五、强化标杆示范,以榜样领学风
学院自2018年始,一方面通过学生干部培养与优秀校友面对面,搭建学生互助学习平台,开展诸如英语四六级互助班等朋辈学习互助活动。另一方面通过晨夕间每半月一推、荣誉称号评选、五四表彰等活动,立榜样、树典型,增强学生仪式感、使命感和责任感,同时积极开展“学生党员”进班级等活动,让榜样看得见,让先进听得到。学院通过强化示范引领作用,引导广大青年学子树立价值标杆,确立价值共识,树立远大理想,积极践行社会主义核心价值观。
六、强化第二课堂,以活动倡学风
学院积极打造有活力、能体验、有获得的“第二课堂”,让“第二课堂”不仅成为第一课堂的延伸,还成为信工学子创新思想的落脚。为能更好的知晓学生的诉求,除正常的学生反馈意外,学院主要领导、学工办教师经常深入学生,开展师生面对面活动,想学生之所想,急学生之所急,解学生之所困,助学生之所长。